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    六年級道德與法治下冊 3、學會反思 第一課時 課件
    ID:80500 2022-02-22 1 10.00元 25頁 2.38 MB
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    道德與法治部編版六年級下冊,(第一課時)第一單元完善自我健康成長3、學會反思,貝爾納是法國著名的作家,在法國影劇史上占有特別的地位。有一次,法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽,其中有這樣一個題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶哪一幅?結果在該報收到的成千上萬回答中,貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫。”這件事給了你什么啟發?小故事,成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。啟示,這個故事給我們的啟發實際上就是對這件事情的反思,我們每個人都離不開反思。,反思,回頭、反過來思考的意思。思考過去的事情,從中總結經驗教訓。何為反思?,交流討論小學六年時間里,哪件事給你的印象最深刻?為什么印象深刻?,活動園競選學習委員這件事讓我印象深刻,結果讓我很難受,但也讓我明白了自己的不足。我印象深刻的是第一次上學遲到,讓我非常羞愧。從那以后我再也沒遲到過。,老師建議我參加演講比賽,但是我害怕演講不好,不敢參加。事后我非常的后悔。記得一次運動會前,我努力鍛煉,終于取得了好成績,我明白了有努力就有收獲。,當你這樣回憶和思考的時候,其實就是在反思。,反思,聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思,都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情,并從中得到經驗或教訓時,就時在反思自己。,在平常的生活中,你喜歡反思嗎?你會通過哪些方式進行反思?競選學習委員失敗后。我要好好想一想為什么失???,學校組織演講比賽,我害怕不敢參加。我要想一想原因,為什么我不敢參加?,同學們,現在請你反思一下上學期的期末考試,并把你反思的結果記錄下來。然后與同學們分享一下,你是怎么進行反思的?,反思作為內心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思,則能更好地把握現在和未來。,甲同學:事情已經過去了,再想也沒有什么用處了,多累呀!有些同學認為反思沒什么用處,我們來看下他們怎么說的。,乙同學:以前的失敗和錯誤,再想起來讓我很難過。反思這件事情讓人很不開心,所以我認為沒有反思的必要。,對于兩個同學的說法,你有不同的觀點嗎?試著說一說。交流探討,反思雖然不能改變以前發生過的事情,但是在以后的學習生活中卻可以避免再犯同樣的錯誤。觀點一,反思時不僅可以反思我們失敗的原因,還可以反思我們獲得成功的經過,以便于總結經驗。觀點二,反思時雖然會讓我們不開心,但是它可以讓我們認識到的缺點,幫助我們不斷地完善自己,以后做得更好。觀點三,從以上三個觀點可以看出,反思地我們有哪些意義呢?反思可以讓我發現自己做得好的地方,下次繼續努力。反思可以讓我學習別人的優點。反思可以讓我認識到自己不足的地方,讓我明確努力的方向。反思可以讓我積累知識經驗,越來越完善自己。,反思的作用通過反思,我們可以總結自己,進一步提升自己。通過反思,我們可以看到自己的缺點和不足,更好的完善自己。通過反思,我們可以明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標的實現。,課堂總結通過反思,我們可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現在和將來聯系在一起,讓自己做得更好。,作業:反思一下,你有哪些缺點和不足?寫出來,想一想怎么消除他們呢?
    六年級道德與法治下冊 3、學會反思 第一課時 課件
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